中国听障儿童网

子畅爸爸
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2019年语聆泽家招聘启事

楼主#
更多 发布于:2019-02-01 05:14
北京语聆泽家科技有限公司
北京语聆听障儿童家长服务中心   简介
北京语聆听障儿童家长服务中心:正式成立于2013年3月,融合了从2004年开始的“听障儿童家长会”、“中国听障儿童网”两个工作平台,是国内唯一
一家由听障儿童家长发起,旨在服务听障儿童和家长的公益组织,有着十多年听障儿童家长工作经验康复教育研究基础的工作平台。
其中“中国听障儿童网”网站(www.my33er.com )已经成为国内最大、最专业的家长工作网络平台,网站拥有独立注册会员过万人,日均独立访问IP地址1500个(其中非会员访问量大于会员)。提供的服务涉及到听力学、康复学知识普及、听力咨询、医学检查帮助、政策信息提供、家长康复指导、培训等与听障儿童教育、康复相关的全部内容。拥有一批资深的业内专家作为顾问和十余名研究型的专业教师,上千人的家长志愿者队伍。拥有较广泛影响力家长志愿者百余名,康复小明星百余名。为听障儿童教育、康复最高目标的引领者、实践者!
中心自成立以来,一直贯彻为听障儿童及家长提供高质量无偿服务的宗旨,每年提供近万/人人次的咨询服务、十余场次的家长培训工作。首创了《网络社区康复模式》,以网络工作平台为基础,从提供听力检查咨询到听力解决方案制定、从听力言语康复到成长教育,通过在线问答、在线日记等形式进行个案追踪和指导,为每一个加入语聆社区的家庭提供身边的时时康复服务。

服务内容如下:
一、    全国听障儿童家长线下培训(北京 5天)
二、    全国听障儿童家长巡回讲座(外地 1-2日)
三、    社区+家庭1对1家长康复技能培训课(周期:一个月):
专为那些基础好和零基础的孩子家长准备、围绕语聆听障儿童家长必备21条能力设计,为新开机或配带助听器儿童父母提供一对一的家长康复技能指导。
l  第一周:亲子关系调整
l  第二至四周:老师示范教学+观摩指导;家长实践+老师点评指导;
l  离开前评估
二、亲子示范课(周期:1个星期):
针对因亲子关系错位导致在家庭康复中:家长无法牵引孩子、游戏进行不了、训练效率低下、儿童康复过程中出现轻度异常等现象设置。示范并导引家长掌握对应问题解决能力。
三、康复指导课
  针对康复中出现失误导致儿童已经形成较大问题,儿童家长个人或本地机构无法解决难以康复的孩子开展的课程。
四、成人康复指导
  采用洪浩猛老师最新成人康复策略,从社会、心理、听觉、言语语言多角度入手,解决成人康复效果不明显、康复效率低的问题。
五、言语、听力评估指导
  面对各个康复阶段的儿童给予适时的评估,找出问题成因并指导家长解决问题。
六、验配调机:各种型号助听器、奥地利耳蜗调机

中心现因工作需要,招聘以下岗位人员:
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1楼#
发布于:2019-03-22 14:32
北京语聆因发展需要,面向全国常年招聘英才:
一,听 力 师
岗位职责
1、 根据患者病史及年龄等特点安排必要的听力学检测;
2、 向患者或家属解读听力检测结果;
3、 根据听力学报告提供相应干预方案,包括不同助听设备的选择、验配与调试;
4、 对患者家属进行设备使用指导及追踪后期设备使用效果,根据评估结果给出建议;
岗位要求
1、大专以上学历,三年以上相关工作经验,有执业医师资格证书或听力学专业证书者优先
2、具有良好的及团队协助精神和敬业精神,责任心强,能承受一定的工作压力。
3、工作耐心细致,责任心强;
4、有较强的学习能力,能够经常出差
5、年龄:22-40之间
二:助理听力师
岗位职责 :
1、 负责听力中心听障儿童家长的日常接待工作;
2、 接待用户咨询,了解用户病史;
3、 配合听力师完成耳科听力学常规检测,针对用户听力现状提出适宜的解决方案;
4、 配合团队做好听障用户助听设备的调试及售后服务。
5、 妥善管理患者检测报告、档案及其他相关文件;
6、 接受上级交付的各项指标任务
岗位要求 :
1、工作认真细致,有耐心,善沟通,学习能力强;
2、熟练使用网络交流工具和各种办公软件;
3、高中及以上学历,年龄在20-35岁;
4、具备数学和计算机应用能力及顾客服务技巧者为佳
5、听力学、医药、计算机、电子、市场营销等专业均可优先考虑。
三:言语康复教师
要求:听障儿童康复、或脑瘫自闭儿康复一线教学3年以上工作经历,获得省市级优秀康复教师或技术评比奖者优先录用。思维灵活,寻求更广阔事业空间者优先录用。录用后工作城市可自选。
岗位职责 :
1、 上课对象为0-6岁听障儿童及其家长;
2、 根据儿童自身实际情况制定教学计划和教案;
3、 与家长沟通儿童的教学情况,并对家长进行必要指导。
4、 语言康复训练、亲子课程指导等相关康复训练;
5、 能够使用多个言语评估工具对儿童的言语能力评估、分析,并撰写评估报告;
6、 结合发育迟缓、言语功能障碍、认知行为障碍等儿童评估结果,制定康复计划;
7、 为学生进行个性化的训练,确保康复效果。
8、 完善康复流程,及时更新康复计划;
9、 具备言语方向教师培训和指导能力。
岗位要求:
1、 大专及以上学历,康复治疗专业或者言语治疗专业、早教、幼儿教育专业优先。
2、 独立言语治疗工作经验,或两年以上语言类课程一线老师优先;
3、 热爱公益事业,有高度的责任心,耐心和爱心,善于沟通协调;
四,言语康复助理教师
岗位职责 :
1、 上课对象为0-6岁听障儿童及其家长;
2、 在部门主管的带领下,完成个人任务指标。
3、 认真做好家长工作,定时和每个幼儿家长保持联系,了解幼儿家庭教育情况,和家长商议符合幼儿特点的教育措施,共同配合完成教育工作。
4、 根据学生评估后制定康复方案,实施康复计划。
5、 收集、整理幼儿档案,并及时归档;
6、 能独立书写康复训练计划。
岗位要求:
1、 专科及以上学历,特殊教育、心理学、康复类及教育师范类专业优先考虑;
2、 有从事相关儿童康复训练,早教机构亲子教师经验者优先;
3、 具有一定的亲和力、爱心、责任心强;
4、 普通话标准,热爱康复事业,具备良好的康复职业操守和服务意识,做事态度积极,抗压能力强。
5、 有爱心,有耐心,喜欢孩子、愿意投身于特殊儿童康复领域;
五,教务部幼师
要求:幼儿教育、心理学等相关专业,2年以上幼儿教育相关工作经历,愿意加入听障儿童康复事业工作。一年培训学习期结束后,工作城市可自选。
岗位职责:
1、 根据教育内容,定期更换、精心布置教室环境。
2、 负责学生的教学及教研等方面的工作;
3、 钻研业务,上好符合要求的早教课。
岗位要求:
1、 富有爱心及责任心,喜欢孩子,具备一定的音乐艺术等综合能力;
2、 专科及以上学历,心理学、幼儿教育等相关专业;
3、 普通话标准,技能技巧全面,团队意识强
4、 具有2年以上幼教教学经验者优先考虑;
5、 有良好的语言表达能力,人际交往能力
备注:以上岗位的薪资待遇在全国范围内语聆均属最优。企业管理以人为本,部分岗位执行弹性工时制,除国家法定节假日外,另有寒暑假,每年一次夏令营旅游。同时欢迎有志参加康复工作,具备接近要求的家长报名。先学习后工作。
应聘方法
1、请务必在邮件主题写明“应聘岗位+姓名+工作地点+招聘信息来源”。
2、请提交简历一份、相关证书、联系方式 发送至1429561106@qq.com


                                           北京语聆
因为一样的遭遇,所以我们站在一起. 因为一样的孩子,所以我们的生活充满挑战. 因为有你们的爱.所以有了这个家! http://weibo.com/405358372
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